BUNANI BUDAYA KOTEKA MOGE
Penulis : Unknown on Senin, 26 Juni 2017 | 19.49
STRUKTUR ORGANISASI IMABETUS (IKATAN MAHASISWA BEASISWA TUJUH SUKU) KOTA STUDY BANDUNG JAWA BARAT.
Penulis : Unknown on Minggu, 25 Juni 2017 | 23.41
Minggu, 25 Juni 2017
STRUKTUR ORGANISASI
IMABETUS (IKATAN MAHASISWA BEASISWA TUJUH SUKU) KOTA STUDY BANDUNG JAWA BARAT.
VISI
Menjadikan IMABETUS Sebagai Organisasi unggul
MISI
- Membangun nilai keunggulan kepribadian, yaitu : jujur, percaya diri, tangguh dan kreatif
- Mengembangkan minat dan bakat mahasiswa dalam bidang,olahraga dan seni untuk membangun reputasi Kampus Reputasi Perbuatan baik terhadap kampus.
- Menjalin komunikasi dan kerjasama yang baik antar sesama anggota IMABETUS
- Menciptakan tradisi diskusi, menulis, membaca sehingga kader memiliki pemahaman dan intelektualitas dalam bertindak
5. Mengembangkan perilaku religius melalui kegiatan keagamaan..
Tujuan :
Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat dan memperkaya.
Penulis adalah salah satu mahasiswa kuliah kota bandung program beasiswa LPMAK.
PKL SMK PETRA TIMIKA
Penulis : Unknown on Jumat, 23 Juni 2017 | 21.56
Jumat, 23 Juni 2017
LAPORAN
PELAKSANAAN PENDIDIKAN SYSTEM
GANDA (PSG)
PADA TANGGAL 2 OKTOBER 2012/2013
DISUSUN OLEH:
YAN FERRY DUMUPA
NIS:131008242
DINAS PEDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN MIMIKA YAYASAN
ANU BETA TUBAT (YABT)CABANG MIMIKA SEKOLAH
MENEGAH KEJURUAN(SMK) PETRA TIMIKA
Jl,budi utomo no.137 tlep/fak.0901-321101.inaga-sampan-timika-papua
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN
PELKSANAAN PEDIDIKAN SYSTEM GANDA (PSG)
PADA TANGGAL 2OKTOBER 2012/2013
Pembimbing kator pembimbing sekolah
Esau Tebay Grice Monta
Lalu
NIP:
NIP: 197404268200701201
MENGETAHUI
Kepala sekoah wakasek
humas
FREDRIK YEMBISE, S.PAK Andrianus.De.ornai
NIP:19720229 200003 1 002 NIP:
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya
panjatkan kehadirat Tuhan yang maha Esa, atas petujuk,Rahmat danBerkat-nya saya dapat
mengelesaikan penulisan laporan pelaksanaan pratek kerja indutri
tanpa halangan ataupun sesuai dengan waktu yang telalah ditentukan.laporan ini
disusun berdasarkan pengalaman dan ilmu yang saya diperoleh selama pelaksanakan
Pratek kerjaindustri[PERAKERIN].LaporanPelaksanaanPrtek Industri[PERAKERIN]
yang tleah saya tulis ini dibuat dalam angka memenuhi tugas dariSekolah dan sebagai bahan bertanggung jawab kegiatan Pratek Kerja
Industri [PERAKERIN] di Dunia Usaha dan Dunia Industri [DU/DI].
Saya mengadari bahwa laporan tidak akan
tersusun dengan baik tanpa adanya bantuan dari pihak-pihak terkait.Oleh
karena itu,pada kesempatan ini tidak lupa juga saya mengucapkan banyak
terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu saya dalam melaksanakan
kegiatan [PERAKERIN] maupun dalam pengusunan laporan ini,antara lain:
1.
Bapak Ferid
Yembise,S.Pak,selalu Kepala Sekolah Menegah Kejuruan SMKPetra Timika
2. Esau Tebay
,selalu pebimbinG KatorLPMK,lembaga pengembanagan masyarakat amungme dan kamoro
3 Bapak
Drs.Adrianus De Ornay selalu Ketua Jurusan Teknik Koputer
Jaringan [TKJ] Sekolh Menegah Kejuruan SMK Petra Timikau
4. Ibu Grice
Motolalu.S,E selalu Guru Pembimbing Penulis selama ini telah membibing dan mendukung Penulis Dalam Pelaksanaan
Pedidikan Sistem Ganda
5. Kepala Sekolah
Menegah Kejuruan Petra YEBT Tmika
6. kedua orang tuayang telah mendukung dan selalu memberi
semangat dalam pelaksanaan pedidikan Sistem Ganda Dan Penulis Laporan
7. Kakak dan adik-adik tercinta yang selalu memberi semngat
pengusun laporan ini.
Saya sadar bahwa
laporan ini masi jauh dari sempurna,oleh karena itu kritik dan saran bahwa
membangun sangat saya harapkan,demi kesempurnaan laporan ini.akhir kata saya
maaf yang seiklas-iklasnya apabila sasaranLapoan ini banyak kesalahan.semoga bermanfaat bagisaya sendiri dan bagi pembaca.
Timika,1sebtember 2012/2013
Penulis
YOHANES.DUMUPA
Daftar isi
HALAMAN
JUDUL
5
LEMBAR
PENGESAHAN
1
KATA
PENGANTAR
2
DAFTAR
ISI
3
BAB.1.PEDAHULUAN
4
A.
gambaran
umum tempat pelaksanaanPSG
5
B .Strutur
organisasi tempat pelaksanaanPSG
5
C.Rekapitulasi
alat dan bahantempat pelaksanaan PSG 5
D.
Jenis kegiatan tempat peraktek pelaksanaan PSG 5
E.
Tujuan pelaksanaan PSG F. Tujuan pebuatan laporan PSG
G.
Sisremakika Penuliasan
BAB.II.PROSES
PELAKSANAAN
A. Waktu
dan tempat pelaksanan PSG 5
B.
Alat dn bahan tempat
pelaksanaan PSG 5
C. Gambar
kerja tempat pelaksanaan PSG 5
D. Proses
pengerjaan tempat pelaksanaan PSG 5
E.
Implementasi keselamatan kerja
kantor PSG 5
F.
Hasil yang dicapi tempat
pelaksanaan PSG 5
BAB.III.PEMBAHASAN
DAN TEMUAN
A.
Keterlaksanaan (factor
pendukung dan penghambat)PSG 5
B.
Mafaat dan dirasakan tempat
pelaksanaan PSG 5
C.
Pengembangan /tindak lanjut
tempat pelaksanaan PSG 5
BAB.IV.PENUTUP
A. Kesimpulan
5
B.
Saran-saran 5
DAFTAR
PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB,1
PENDAHULUHAN
1. GAMBARAN UMUM KANTOR LPMAK
Kantor
LPMAK(Nama Tempat PSG) beralamat jln, yos suudarso no,60 A tlp 091
terdiri sejak tahun 1995kemudian pda tahun 2001/2002 perubahan2005 akhir kantor
ini mengalami perkembangan yang melayni masarakatsampai dengan sekarang. Dan
lain sebagainya diceritakan sejarah dan
sampai dengan sekarang
A. VISI DAN MISI LPMAK
a.
Visi LPMAK :
Adapun visi yang di capai di tempat praktek LPMAK adalah
sebagai berikut:
Mendambakan masyarakat suku Amungme dan suku Kamoro serta
lima kekerabatan suku lainnya, yakni suku Dani, Damal, Nduga,Moni dan Mee yang
berdomisili diwilaya Kabupaten Mimika telah berhasil mencapai tingkat kualitas
hidup layak, sejahtera lahir dan batin serta berperan berbagai penggerak
pembangunan secara berkelanjutan.
b.
Misi LPMAK :
Misi adalah berupa meningkatkan pembangunan sosial
ekonomi masyarakat Amugme dan Kamoro serta lima suku dan kekerabatan suku
lainnya yang lembaga adat dan Agama.Berupaya meningkatkan kualitas hidup dan
kesejahteraan sosial-ekonomi masyarakat Amungme dan Kamoro serta lima
kekerabatan suku lainnya yang berdomilisi di Kabupaten Mimika, melalui
kemitraan dengan pemerintah, lembaga adat, lembaga agama dan lembaga lainnya
serta memastikan bahwa pengolahannya berkesinambungan.
Berfokus dapa pemberdayaan masyarakat yang partisipatoris
berlandaskan nilai-nilai keamanan dan budaya dan dibidang pendidikan,
kesehatan, Ekonomi kerakyatan dan bidang lainnya yang sesuai dan semuanya dapat
menciptakan rasa aman bagi lingkungan.
SEJARAH SINGKAT
Sejarah Singkat Kantor
LPMAK
LPMAK (Lembaga
Pengembangan Masyarakat Amungme dan Kamoro) merupakan hasil dari perusahaan
sistem yang secara terus menerus selama kurang lebih tujuh tahun 1995 sampai
2002, mulai dari masa ide dana satu persen diutarakan oleh CEO Freeport –
Mc Moran Copper & Gold sampai pada
berdirinya Lembaga ini sesuai dengan akte pendirian tertanggal 18 Oktober 2002,
no 4A oleh notaris, Jemmy Wangke, SH.
Dana satu persen sendir merupakan satu persen dari penghasilan kotor PT.
Freeport Indonesia yang di hibahkan kepada masyarakat tujuh suku yang domisili
di daerah Kabupaten Mimika yang disekolah melalui LPMAK.
Pada awalnya dana satu
persen di sekolah dengan progaram yang dikenal dengan nama PWT2 (Pengembangan
Wilaya Timika Terpadu) yang sasarannya adalah 14 desa suku Amungme dan Kamoro
sebagai sasaran. Namun dapa akhir tahun 1998 PWT2 dibubatkan kerena dihasil
Audit Auditor Labat Anderson dan evaluasi yang dilakukan oleh CODE INDONESIA
disarahkan untuk melakukan restrukturisasi.
Setelah melakukan
restruturisasi maka dibentuk Lembaga baru pada 12 Februari 1999 yang lebih
indenpendent yakni LPM-Irja (Lembaga Pengembangan Masyarakat Irian Jaya). Namun
dalam melaksenakannya LPM-Irja mendapat kendala terutama pada kesiapan SDM
sehingga dinilai kurang memadai. Hal ini di buktikan oleh Auditor Arthur
Anderson Inc. Setelah membubaran
LPM-Irja maka dibentuklah LPMAK yang merupakan hasil restrukturisasi.
2.
STRUKTUR
OGANISASI KANTOR LPMAK
BIRO HUMAS
SERETARIS EKSEKUTIF
(EMANUEL KEMONG)
90
|
1.PENASEHAT TERNISI
DONOR (MARK DAMMER)
2.BARDARA
DARI LEMBAGA DONOR(FERY ROBOT)
|
KEPALA BIRO
HUBUNGAN MASYARAKAT (HUMAS)
YEREMIAS IMBIRY
|
BIRO
ITSUPPORT
1.joseph
peratama
2.Esau
tebay
3.Ricardo donBosko
chalik
|
BIRO HUMAS penerbitan dan dokumentasi
1.wilhem boby
2.miskan
|
Biro Humas Atministrasi
1.tony
tonny
|
Laboratorium melky tipak
|
Wase pendukung
Kristianus
ukago
|
Biro Proyek
1.Billy Furkon
2.Anthon
3.Tony Hedrico
|
|
3. Rekapitulasiperalatan
dan perabotan kantor
Invertarisir
peralatan , perabotan atau apa yang ada biasa di Invertarisir data.
PERALATAN
KANTOR IT SUPPORT
no
|
Nama barang
|
Merek/tipe
|
kondisi
|
jumlam
|
ket
|
1
|
monitor
|
dell
|
baik
|
4 buah
|
|
2
|
cpu
|
Dell optirek 745
|
baik
|
5 buah
|
|
3
|
keyboard
|
Dell 720c
|
baik
|
3 buah
|
|
4
|
printer
|
Hp raserjet 3050
|
baik
|
1 buah
|
|
5
|
ase
|
misuno
|
baik
|
1 buah
|
|
6
|
tlphone
|
panasonik
|
baik
|
1 buah
|
|
7
|
swith
|
Ethernet link
|
baik
|
4 buah
|
|
8
|
hub
|
baik
|
4 buah
|
||
9
|
letop
|
dell
|
rusak
|
6 buah
|
|
10
|
mouse
|
dell
|
baik
|
3 buah
|
|
11
|
tlphone
|
panasonik
|
rusak
|
1 buah
|
|
12
|
fruke
|
cableiq
|
baik
|
2 buah
|
|
13
|
wireless
|
Acn110r
|
rusak
|
1 buah
|
|
14
|
wireless
|
Board 433
|
baik
|
1 buah
|
|
15
|
Power supply
|
Ac 230v
|
rusak
|
1 buah
|
|
16
|
hardisk
|
Wd320017ajs
|
rusak
|
3 buah
|
|
17
|
jam
|
quatarz
|
rusak
|
1 buah
|
|
18
|
meja
|
ollypic
|
baik
|
4 buah
|
|
19
|
allmari
|
lion
|
baik
|
2 buah
|
|
20
|
Kursi sofa
|
siro
|
baik
|
3 buah
|
|
21
|
Kursi roda
|
lift
|
baik
|
3 buah
|
4.
KEGIATAN
USAHA KANTOR
Kegiatan
utama kantor LPMAK (lembaga pengembangan masyarakat amungme dan kamoro) BAGIAN IT Support sment support:
5. TUJUAN PELAKSANAAN PEKERIN:
Perlu kita sadari bahwa sampai pada
saat ini lulusan SMK belumDapat di serapkan langsung oleh pihak dinia usaha
maupun industri.secara kaca mata terbukti hampir
setiap dunia usaha/industri kerja
lulusan SMK masih menerapkan pedidikan dan pelatihan bagi yang telah lulus
teleksi penerimaan karyawan rata-rata 3 (tiga) bulan.hal ini menunjukan bahwa ketrampilan yang dimiliki lulusan SMK belum diakui oleh
pihak dunia usaha/industri.meman pada kenyataan nya masih banyak yang sangak
minim peralatan pertik.sehingga peaerta diklat yang harusnya porpembelajaran
peratek idealnya 70% hanya dapat dilaksanakan 30% saja.bahkan
ada beberapaSMK yang tidak memiliki sama sekali peralatan peratik, dalam peserta diklat hanya berangan-angan dengan
teori saja tidak dengan peralatan kenyataan yang sebenarnya.SMK yang peralatan
peraktik cukup memadai,belum sudah serba otomatis
sedangkan peralatan yang ada di SMK-SMK masih manual.sehingga pelaksanaan
peratik hanya sekedar mengenal peralatan yangada,kurang memperhatikan
kebutuhan di dunia industri/usaha,
itupun tidak semuanya dapat memenfaatka secara meksimal.sekolah,mengah
kejuruan(SMK) menerapkan sistem pembelajan dengan melibatkan dunia usaha atau dunia industri (DUDI) didalam pembentukan metalitas, kehalian peserta didik. Penggaplikasian
teori yang diperoleh selama mengikuti proses pembelajaran disekolah dengan kegiatan ideal/nyata yang ada pada setiap
intansi atau organisasi pekerjaan administrasi jaringan komputer yang murupakan
kegiatanPenunjang perushaan kelancaran pencaian tujuan utama dari organisasi
terkait. Tujuan pogram kealian teknik komputer dan jaringan diantara kembali peserta didik dan ketrampilan,
pengetahuan dan sikap agar komponen dalam hal:Menginstalasi komputer
personaldan mengistalasi sistem operasi dan aplikasi, danMenginstalasi
perangkat jaringan berbasis lokal (LAN) dan berbasisi luas (WAN), Meracang
bangun dan mengadministrasi jaringan berbasis luas.
TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN :
1.
Tuan pembuatan laporan
Praktek kerja lapangan
(PKL) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian kejuruan, yang
memadukan secara sistematik dan sinkron program di sekolah dan program
penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung pada bidang pekerjaan
yang relevan, mencapai kemampuan
keahlian tertentu.
2.
Maksud dan tujuan
Maksud dilaksanakannya praktek kerja lapangan (PKL) dan wujudkan dalam kerja di
suatu perusahaan. Selain sebagai salah satu syarat tugas akhir Peraktek Kerja Lapangan (PKL), Peraktek Kerja
Lapangan sebagai kegiatan siswa untuk
mencari pebengalaman kerja memasuki dunia kerja yang sesungguhnya, pelenggaraan
peratek kerja lapangan (PKL) pada SMA tujuan untuk:
a)
Untuk memperkenalkan siswa dunia usaha
b)
Menumbuhkan & meningkatkan sikap profesional yang diperluKan siswa
untuk memasuki dunia usaha,
c)
Meningkatkan daya kreasi dan produktifitas terhadap siswa sebagai
persiapan dalam menghadapi atau memesukidunia usaha yangsesungguhnya,Meluaskan wawasan dan pandangan
siswa terhadap jenis-jenispekerjaan pada
tempat dimana siswa melak sanakanperaktek kerja lapangan (PKL).
d)
Mendorong siswa agar mampu mengembangkan atau mengemukakan pikiran dan
pendapatnya serta mamapu menuangkan dalam bentuk tulisan yang sistematis, logis
dan sengan menggunakan Bahasa indonesia yang baik dan benar.
e)
Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas,yaitu tenaga kerja yang
memilikitingkat pengetahuan,ketrampilan kerja, yang sesuai dengan tututan
lapangn pekerjaan.
f)
Mempekokoh link and match antara SMK dan dunia kerja.
g)
kerja berkualitas
h)
Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendididkan.
i)
Menjembatani kesenjangan pembelajaran yang diselenggarakan di SMK PETRA
YABT TIMIKA dengan dunia industri/usaha.
j)
Meningkatkan kerpilan mengusun/saya yang sesuai kengataan didunia industri usaha.
BAB.II
PROSES PELAKSANAAN
A.
Waktu
dan tempat pelaksanaan
Jadwal kegiatan
Minggu
|
Jam Masuk
|
Jam Istirahat
|
Jam Pulang
|
|||
1
|
Shift 1
|
Shift 2
|
Shift 1
|
Shift 2
|
Shift 1
|
Shift 2
|
minggu
|
off
|
off
|
off
|
|||
Senin
|
08:00
|
12:00
|
17:00
|
|||
Selasa
|
08:00
|
12:00
|
17:00
|
|||
Rabu
|
08:00
|
12:00
|
17:00
|
|||
Kamis
|
08:00
|
12:00
|
17:00
|
|||
Jumat
|
08:00
|
12:00
|
17:00
|
|||
Sabtu
|
off
|
off
|
off
|
Catatan
·
Pada hari jumat bagi yang beragama muslim diberikan waktu
untuk sholat pada pukul ( 12:00 ) Pada
hari minggu bagi yang beragama kristen diberikan
waktu untuk ibadah pada pukul (07:00)
·
Dan biasanya kami tidak selalu pada jadwal yang ada diatas karena kalau ada
perbaikan –perbaikan jaringan diwarnet-warnet pelanggan (konsumen) biasanya
kami mengikuti kakak teknik kami untuk melakukan perbaikan
jaringan
dan komputer
B.
tempat
dan waktu pelaksnaan PSG
Pendidikan Sistem Ganda
(PSG)DalaksnakanPadaTanggal2 JUli S/D 2
OKTOBER 2012/2013
a.
tempat pelaksanaanSMK PETRA 2
JULI 2012/2013
b.
waktu pelaksanaan 09.OO
c.
C.
ALAT DAN BAHAN
v pengertian komputer
Istilah komputer mempunyi arti yang
luas dan berbeda bagi setiap orang. Istilah komputer (computer) diambil dari
bahasa latin computare yang berarti menghitung (to computer atau to
reckon).Pengolahan data merupkan suatu proses manipulasi dari data kedalam
bentuk yang lebih berarti, yaitu berupa suatu infomasi. Dengan demikin,
informsi adalah hasil dari suatu kegiatan pengolahan data yang memberikan
bentuk yang lebih bermakna dari suatu fakta. Oleh karena itu,pengolahan data
elektronik adalah proses menipulasi dari data
ke dalam bentuk tang lebih bermakna berupa suatu informasi dengan menggunakan suatu alat elektronik,
yaitu komputer.
a.
Unit Masukan (Input Device)
Unit ini befungsi sebagai media untuk memasukandata dari
luar ke dalam suatu memori dan procesor untuk diolah gunamenghasilkan
informasi yang diperlukan. Input devices atau unit masukan yang umumnya
digunakan personal computer(PC) adalah keyboard dan mouse, keyboard dan mouse
adalah unit yang menghubungkan user (pengguna) dengan komputer. Selain itu
terdapat scanner, untuk mengambil gambar sebagai gambar digital yang nantinya
dapat dimanipulasi.unik masukan atau peralatan input ini terdiri dari beberapa
macam device yitu:
Keyboard merupakan unit input yang paling penting
dalamsuatu pengolahan data dengan komputer. Keyboard dapatberfungsi memasukan
huruf, angka, karater khusus seta sebagai media bagi user
(pengguna) untuk melakukan perintah –perintah lainnya yang
diperlukan,seperti menyimpan file dan membuka file.
Mouse adalah salah
unit masukan (input device). Fungsi alat ini adalah unyuk perpindahan pointer
atau kursorsecara tepat. Mouse mulai digunakan secara maksimal sejak sistem
operasi telah berbasiskan GUI (Graphical User Interface). Mouse terdiri dari
beberapa port yaitu mouse serial,mouse usb dan wireless.
Snanner adalah
sebuah alat yang dapat berfungsi untuk meng-copy atau mengalin gambar atau teks
yang kemudian disimpan kedalam memori komputer. Dari memori komputer
selanjutnya, fungsi scanner ini mirip seperti mesin foto copy,perbedaannya
adalah mesin fotocopy hasilnya dapat ditampilkan melalui monitorterlebih dahulu
sehingga kita dapat melakukan perbaikan atau modifikasi dan kemudian dapat
disimpan kembali baik dalam bentuk file text maupun file gambar.
i.
Procesor adalah
otak (CORE) dari sebuah komputer,karena devicInilahsemua printah akan proses
II.Perangkat
Keluar (Ouput Device)
Ouput device, adalah bererangkat komputer yangberguna untukmenghasilkan
keluaran,apa kertas (hardcopy), kelayar monitor
sofcopy atau keluaran berupa suara.Contohnya
printer,spikre,monitor,dan
banyak lain.dari penjelasan dapat kita
disimpul bahwa prisip kerja
computer tersebut diawal memsukan
data dari perangkat input lalu data
tersebut diolah demikin rupa oleh
CPU sesuai yang kita ingin dan data
yang telah diolah tadi disimpan dalam memori computer atau disk.Data disimpan
dapat kita lihat hasilnya melalui perangkat keluaran.Unit keluaran atau
pelaratan ouput ini terdiri dari Bebera macam device yaitu:
Printer adalah salah satu hadware
(perangkat kers) yang terhubung kekomputer mempunyai fungsi untuk mencetak
tulisan,gediagambar dan tampilan lainny a dari computer keedia keras dan
sejenis.
Dalam setiap system penghasil
suara,penentuan kualitas suara terbaik
tergantung dari spiker.spiker
adalah sebuah teknologi menakjudkan
yang memberikan dampak yang
sangat besar terhadap budaya kita.
Monitor merupakan salah
satu jenis ouput Device yang sangat
popular.secara phisik,monitor
mempunyai buntuk seperti hanya layar
televise dan fungsinya untuk
menampilkan data dan informasi yang
berguna bagi para memakai koputer.Disampin
itu,monitor juga
berfungsi untuk melihat
apakah data atupun program yang akan
dimasukan kedalam koputer
sudah dalam keadaan benar atau belum.
III Spesifikasi hadeare
Semua koputer baik dari jenis
rakitan pada dasarnya semua,yakin
disusun dari sejumlah komponen computer.pada computer juga
diberikan
spesifikasi dari komponen yang dipakai, oleh karena itu
pemahaman
tentang spesifikasi hadware
diperlukan dalam menilai kualitas
kopumter.berikut adalah
spesifikasi dari komponen computer yang
umum.
1)
Matherboadr
2)
Casing
dan power suppy
3)
Prosessor
4)
Hardisk
5)
Monitor
6)
Keyboard
dan mouse
7)
CD
drive
8)
Pengimpanan
data/memori
1. Matherboad
Matherboad adalah sala satu
komponen dari Rangkaian
computer.komponen tersebut
dimakah matherboadr karena memang
karena komponen ini merupakan
komponen utama dari rangkaian
CPU, jadi diberikan motherboard
dalam Bahasa Indonesia adalah
papan induk atau papan utama.
Casing adalah rumah bagi
perngkat keras utama koputer.didalam tersebut motherboard denga prosessor
danmemory.casing juga menjadi
tempat mendudukan hardisk dan
CD-ROM drive.selain sebagai
pelindung fisik.
UPS adalah suatu alat
berfungsi sebagai buffer antara power suppy
dengan peralatn elektronik yang kita gunakan seperti
computer,printer,modem,dsb ada gangguan,atau denga kata lain supply
terputus,maka ups akan segera
berja dalam waktu sesingkat mungkin
sehingga peralatan elektronik yang dimilik tidak mengalami
kerusakan.Dalam hal ini ups
berungsi sebagai supply daya baru
(backup
dari supply
daya utama).penghubungkemonitor dan power litrik juga terdapat fan atau kipas
angin yang berfungsi mendinginkan udara didalam kotak power supply
tersebut.bagian depan terdiri dari
kabel-kabel kacil untuk
mengalirkan
listrik ketiap bagian di d alam CPU atau motherboard. Tentu saja
listrik
yng mengalir minim atau di
perkecil.sedangkan power supply itu
sendiri
voltase listrik
masih besar,sehingga dilarang kerasmenyetuhnya.
3.prosessor
Prosessor
adalah (CORE) dari sebsebuah computer,karena device inilah
semua
perintah akan diproses yang dilakukan dengan system bergntian
Hard disk adalah salah satu
ladam komponen didalam Hardisk drive
(HDD) Hardisk atau yang popular
disebut recoding media dengn
menempatkan
sebuah medan mengetik melalui permukaan sebuah
Hardisk
berlaois material bermagnet yng bergerak.
Monitor merupakan salah
satu jenis ouput device yang sangat
popular dalam system
computer.secara phisik,monitonir mempungai
bentuk seperti halnya layar televise dan berfungsinya untuk
menampilkan data dan informasi yang berguna bagi para pemakai
computer.disampin itu monitor
juga berfungsi untuk melihat apakah data atupun program yang akan dimasukan
kedalam computer sudah dalam keadaan benar atau belum.
Keyboard adalh alat untuk menuliskan
peritah melalui huruf dan
angka dalam layar monitor yang sebelumnya tersebut diolah
secara
elektronis oleh centrl
prosessing unit(CPU).Bentuk keyboard secara
umum sam dengan tombol pada
mesin ketik,data atu perintah
dimsuka
kedalam koputer melalui
keybord.jadi keyboard merupakan
penghubung antara manusia dan
kpmputer.
Tikus atau yang lebih dikenal
dengan sama mouse adalah lat yang
digunakan untuk memasukan dat
dalam koputer selain papan
ketik.berbentuk seperti tikus
sehingga dalam bahasa inggrish peranti
ini
disebut mouse.
7. CD drive
Piranti atau alat koputer
CD (CDdrive) antara lain terdiri dari CD-
ROM,CD-RW,DVD-ROM,dan dvd-RW.
8. Penimpanan
Data/Memori
Peralatan pengimpanan (storage
device) adalah suatu peralatan
hadware dirancang untuk
mengimpan,yaitu:
v Primary memori Komputer
terdiri atas 2 bagian:
·
RAM(Random Acces Memori)
Bagin dai memori yang dapat kita
isi dengan data program dari disket
dan sumber lain.dimana data
tertulis dan dibaca.
·
RAM(Reat Only Memori)
Memori hanya dapat dibaca dan.pengisian ROM deengan program
maupun data, dikerjakan oleh
pabrik.ROM bersifat permanen,artinya
program/datayang disimpan
didalam ROM ini tidak mudah hilang atau
berubah walau aliranlistrik
dimatikan.
c. Langkah Demi
Langkah Merakit Komputer
koponen perakit computer dipasaran dengan beragam pilihan kualits
dan harga.dengan merakit
sendiri computer,kita dapat mentukan jenis
komponan kemampuan serta
fatilitas dari computer selesai
kebutuhan.tahapan perakitan
computer terdiri dari:
a)
Persiapan
b)
Perakitan
c)
Pengujian
d)
Penganan
masala
d. persiapan
persipan yang baik memudahkan
kita dalam perakitan computer serta
menghindari permasala yang
mungkintimbul ,Hal yang terkait dalam
persiapan meliputi:
1.
Persiapan
2.
pengamanan
1.persiapan komponen dan perlengkapan
Komponen computer beserta
perlengkapan untuk perakitan dipersiap
lebih dulu untuk memudahkan
perakitan.
Perlengkapan yang disipkan terdiri
dari:
v Komponen computer
v Kelengkapan komponen seperti
kabel,sekerup, jumper,baut dan sebagainya
v Buku manul dan referensi dari
komponen
v Alat bantu berupa obeng
pipihdan Philips
Software system
operasi,device driverdan program aplikasi.buku manual diperlukan sebagai
rujukan untuk mengetahui diagram posisi dari elemen koneksi(konector,por dan
slot) yang selesai untuk computer yang dirakit CD software diperlukan untuk
menginsnal system operasi,device driver dari diranti atau ,alat dan program
aplikasi pada computer yang selesai dirakit.
2.pengamanan
Tindakan pengamanan diperlukan
untuk menghindari masalah seperti
keruskan komponen oleh muatan listrik statis,jauh panas
berlebihan
atau
tumpakan cairan.
e. PERAKITAN
tahapan proses pada perakitan
computer terdiridari:
1Mengiapkan motherboard
1.
Memasang prosessor
2.
Memasang
heatsink
3.
Memasang
modul memori
4.
Memasang
motherboard pada casing
5.
Memasang
powe supply
6.
Memasang
drive
7.
Memasang
card adapter
8.
Pengelesaian
akhir
1.
Mengiapkan
motherboard
Periksa buku manul motherboard megetahui posisi jumper
untuk pengaturan CPU speed,teganggang masukan kematherboard.
2.
Memasang
prosessor
Prosessor mudah dipasang sebelum motherboard.
3.
Memasang
heatsink
Fungsi heatsink adalah membuang panas yang dihasilkan oleh
prosessor lewat kondusi panas dari prosessorkeheatsink.Untuk mengoptimalkan pemindahan maka heatsink harus
dipasang rapat pada bagian atas prosessor
yang beberapa clip sebagai penahan sedangkan permukaan kontak pada
heatsink dilapisi gen/jel penghatar
panas.
4.
Memasang
modul memori
Modul memori umumnya dipasang berurutan dari nomor socet
terkecil.urutan pemasangan dapat dilihat dari digram motherboard.setiap jenis
modul memori dapat dibedakan dengan posisi lakukan pada sisidan bawah pada
modul.
5.
Mamasang
motherboard pada casing
Memasang Motherboard ke casing sekerup dan dudukan(standoff)
6.
Memasang
power supply
Beberapa jenis casing sudah dilengkapai power supply.
7.
Memasang cabel
motherboard dan casing
Setelah motherboard terpasang dicasing langkah selanjutnya
adalah memasang kabel I/O pada motherboard dan panel dengan casing.
8.
Memasan drive
9.
Memasang card adapter
Pengelesaian akhir
Ø
Pasng
penutup dengan menggeser.
Ø
Sambungkan
kabel dari satu daya kesocet diniding.
Ø
Pasang
konector monitor kepor video card.
Ø
Pasang
konector kebel telepon kepor modem bila ada.
Ø
Hubungan
konektor kabel keyboard dan konektor mouse keport mouse atauport serial(tergantung
jenis mouse).
Ø Hubungan dirantiatau alat
eksternal lainnya seperti speaker,joystick,dan microphone bila ada port yang
selesai,periksa manual dari card adapter untuk memastikan lokasi port
f. Pengujan computer yang baru selesai
dirakit dpat diuji apabil sudah biasa masuk
ketanpilan operating system maka senjutnya kata
tinggalmenginstallkan drive dan mainboard tersebut agar
koputer
dapat bekerja secera optimal.
g. Penanganan Masala
permasala yang umum terjadi dalam perakitan computer dan
penangananyan antara lain:
1.
Computer
atau monitor tidak mengala,kemungkinan disebabkan oleh swicth atau kabel daya
belum terhubung
2.
Card
adpter yang tidak terdeteksi disebabkan oleh pemsangan card belum pas ke slot.
LED
dari hardisk,floppyatau CDmengala terus disebabkan kesalahan pemasangan kabel
konektor atau pin yang belum pas terhubung.
H. Macam-Macam
Dalam mempelajari macam-macam
jaringan computer terdapat dua klsifikasi yang sangat penting yaitu teknologi
transmisi jarak.secara garis, besar
terdpat dua jenis teknologi transmisi yaitu jaringan bradcast dan
jaringan point-to-point. Bradcast memiliki saluran komunikasi yang tunggal yang
dipakai bersama-sama oleh suatu mesin ada pada jaringn. pesan-pesan berukuran
kecil,disebut paket.yang diterima oleh
mesin-mesin lainnya.jaringan point-point terdiri dari beberapa coneksi pasangan
individu dari mesin-mesin.untuk mengirim paket dari sumber suatu ketujuan.ada
umumnya jaringan yang lebih kecil dan terlokalisasi secera geografik kedurung
memakai broadcasting sedangkan jaringan yang lebih besar menggunakan
point-pont.kriteria alternate
mengklasifikasikan jaringan adalah didasarkan pada jaraknya.tabel
berikut ini menampilkan klasifikasikan sitem multi prosessor berdasarkan
ukuran-ukuran fisiknya.
Jarak standar prosesor
|
Prosessor ditempat yang
sama
|
contoh
|
10 m
|
ruangan
|
|
100 m
|
gedung
|
Local area network
|
1 km
|
kampus
|
|
10 km
|
kota
|
metrtopolitan area network
|
100 km
|
negara
|
Wide area network
|
1.000 km
|
benua
|
|
10.000 km
|
paket
|
The internet
|
Table,1.1klasifikasi prosessor interkoneksi berdsarka jarak
Jaringan seperti dapat dibagi
menjadi local area network(LAN),metropolitan area network(MAN) dan wide area
network(WAN),Coneksi antara dua jaringanlebih dari satu disebut
internetwork.internet merupakan salah satu contoh yang ternenal dari suatu
internetwork.
·
Local
area network
Local area network (LAN)merupakan
jaringan milik pribadi dalam sebuah
gedung atau kampus yang berukuran smpai beberpa kilometer.LAN seringkali
digunakan untuk menghubungkan computer-komputer pribadi workstation dan
kekantor perusahan atau pabrik-pabrik untuk memakai bersama esouce
(misalnya,printer scener) dan saling bertukar
Infmasi LAN.dapat dibedakan dari jenis jaringan laiannyan berdasarkan
tiga karakteristi:ukuran,tenologi transmisi dan potologinya.
·
Metropolitan
area network
Metropolitan area network (
MAN) pada dasarnyamerupakan versi LAN yang
berukuran lebih besar dan biasanya memakai teknilogi yang sam dengan
yang lain.MANdapat mecakup kantor-kantor perusaan yang berdekatan dandapat
bermafaatkan untuk berukuran pribadi
(awasta) dn atau umum.MAN biasanya mampu menungjang data dan suara bahkan dapat
menghubungkan dengan jaringan televise kabel.MAN hanyan memiliki satu dua buaih
kabel yang tidak mempunyai elemen switching,yang berfungsi untuk menyatur paket
melalui beberpa kabel,adahanya elemen switching membuat rancanagan menjadi
lebih sederhana.
·
ide
area network
Wide area network (WAN)
mecakup daerah geografis yang luas,seringkali mencakup sebuah negara atau
benua.WAN kumpulan masin yang bertijuan untuk kemajuan
program-programterdiri aplikasi. Pada
bagian beser WAN, jaringan tediri dari
sejumlah banyak kabel atau saluran telefon yang menghubungkan sepasang
router.bila dua router yang tidak mengndung kabel yang sama lakukan
komuniksi.keduanya haris berkomunikasi secera tak langsung melalui router
lainnya. Ketika senuah paket dikirimkan dari sebuah router kerouter dalam
keadaan lengkap,disimpan sampai saluran ouput bebas dan kemudian baru
diteruskan.
Gambar 1,5 beberapa teknologi
subnet untuk poin-to-point.
(a) bintan (b) cincn (c)
pohon (d) lengkap (e) cincin beriktrasi (f) sebarang
·
Jaringan tanpa kabel
Computer mobile seperti computer notebook dan personal
digital asisstan(PDA) merupakan cabang industry computer yang paling cepat
pertubuhannya banyak pemilih jenis computer disebut yang sebenenya.telah
memiliki mesin-mesin desktop yang terpasang pada LAN/WAN tetapi koneksi kabel
tidaklah mungkin dibuat didalm mobil atau pesawt terbang yang maka baya
ktertarik untuk memiliki computer dan jaringan tanpa kabel ini. tanpa kabel
inicukup mudah untukdipasang tetapi jaringan tanpa kabe mempunyai kemampuan1-2
Mbps, yang sma jauh lebih rendh dibandingkan dengan berkabel. Lalu kesalahan juga
seringkali bebih besar, dan transmisi dari computer yang berbeda dapat
mengganggu satu sama lain.
·
Jaringan
internet
Jaringan internet adalah
computer-komputer yang saling
terhubung diseluruh dunia.
I.
Temuan studi
Disini saya juga mendapat beberapa materi
yang saya tidak dapat disekolah cotohnya sbb:
1) Operating sietem warnet
2) Operating sietem print
3) Pasangkan parabola atau
wireless tower
4) Meninstall program dan pasang
label telepon
5) Bibingan dasar-dasr computer
6) Menginstall windows xp
7) Membatu membangun
poin-to-point
8) Membuat acon dan menghapus
acon
9) Donwloadt driver
D. GAMBARAN KERJA
Siapkan alat-alat
1.Konector rj 45
2.Flukes
3.Krimping
|
Siapkan alat-alat
1.Obeng
2.Baut
3.Kuas
4.Pengedot debu
4.Tisu
|
Siapkan alat-alat
1.CD internal
2.Kaset win xp
|
Siapkan alat bahan
1.swith
Konector rj 45
Kabel LAN ,PIPA,Sambungan l,t
FLUKES
OBENG,BAOT.KATER,
|
Siapkan alat bahan
1.Obeng
2.Baut
3.Kuas
4.Pengedot debu
5.Tisu
|
Pasang
tower
Siapkan alat bahan
1.Konector rj 45
2.Flukes
3.Krimping
4.Kuci inggris
5.Obeng
|
E.
PWSANG WIRELESS
|
PASANG TOWER
|
|
PASANG KABEL KONEKTOR
|
BONGKAR PASANG CPU
|
F. INPLEMENTASI KESELEMATAN KERJA KANTOR
Keselamatan
kerja kantor…….sangat mengutamakan keselamatam kerja.terbukti apa yang
diterapkan disekolah tentang keselamatan kerja baik secara teori mupun
prektek.terngata dikantor………lebih cenderung di impelementasi kantornya.
Berikut
adalah antara lain:
a.
ada alat pemadam / kebakaran
di tempatkan dinding ruangan.
b.
Gambar/tulisan no smoking
buangan sampah tempatnya.
c.
Dll(sebutka yang berhubungan
dan penerapan keselamatan kerj yang terdapat dudi )
G. HASIL YANG DICAPAI
Setela
selesai kegiatan sesuai dengan yang di rencanakan dan yng di susun untuk
mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang di capai telah dan berjalan
lancer meskipun terdapat kendala yang dihadapi. Kami yang berharap dengan
adanya PSG akan memiliki keahlian professional sesuai kurikulum sekolah
sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan, untuk terjun ke dunia
kerja dan mampu besaing di area globalisasi ini (lengkapi sendiri sesui dengan dudi)
BAB. III
A. Fator pendukung
1.
Factor pendukung
Factor pendukung yang ada
dikantor dalam pelaksanaan PSG antara lain:
a.
Fasilitas peralatan yang ada
di kantor sanggat mendukung.
b.
Pembibingan kepada peserta
perakerin olhe pihak kantor sanggat baik .
c.
Rungan yang cukup luas .
d.
(dan lain-lain sebutkan)
2.
Faktor penghambat
a.
Di tempat praktek kdang-kadang
tidak ada pekerjaan .
b.
Kadang pihak kantor terbebani dengan
adanya peserta perakerin.
c.
(dan lain-lain sebutkan)
B.
MANFAAT DIRASAKAN
Melalui pelaksanaan PSG ada
beberapa manfaat yang di rasakan antara lain:
1.
Mempraktekan teori dan
peraktek yang didapatkan di seklah dalam dunia kerja.
2.
Menambah wawasan dalam dunia
kerja.
3.
Meningkatkan kedewasaan siswa.
4.
(dan lain-lain)
C. PENGEMBANGAN/TIDAK LANJUT
1.
Akan mengembangkan lagi di
sekolah sesuai dengan apa yang telah di dapatkan di dunia usaha dan industri.
2.
Akan mengamalkan apa yang
didapatkan di tempat peraktek kepada teman-teman.
3.
Mengusulkan kepada sekolah
agar meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam menghadapi pelaksanaan perakerin.
4.
(Dan lain-lain sebutkan
BAB.IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Jadi dari semua yang sudah saya tilis ditas
maka dapat saya kesipulan bahwa computer ini adalah alat yang sangat
simple/mudah untuk digunakan apalikasi kita mengetahui semua tetapi kita akan
kesulitan jika kita tidak memahami betul tentang computer. Pada hal komputer itu alat disini saya mengmbil
merakitkan jaringan computer
Kita
harus terus mencari dan mencri tentang ilmu karena ilmu itu sangat banyak sekali.
Kita biasa berhenti mecari dengan satu topik saja karna pasti topik itu ada
kaitan dengan topik yang lain.
Kita
sebagai manusia atau khsus pelajar harus mencari tentang karna ilmu itu sangat
luas, kita didak bias berhenti mencari dengan satu topik itu ada kaitan dengan
topik lain.uter karna diperatek saya yang sering
B. SARAN-SARAN
Kita
harus terus mencari dan mencri tentang ilmu karena ilmu itu sangat tenting
sekali. Kita biasa berhenti mencari dengan satu topik saja karna pasti topik
itu ada kaitan dengan topik yang lain.
Kita
sebagai manusia atau khusus pelajar harus mencari tentang karna ilmu itu sangat
luas, kita didak biasa berhenti mencari dengan satu topik itu ada kaitan dengan
topik lain.
1. Saran
untuk sekolah
Ø Saran untuk
sekolah
a)
Tempatkanlan seorang siswa/I sesuai dengan
kemampuan yang dimiliki oleh siswa tersebut agar ilmu yang dapat diterapkan
ditempat kerja.
b)
Guru pembimbing diharapkan agar mengujungi anak
pembimbing sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
c)
Guru pebinbing harus memperhatikan anak
pembimbingnya setiap hari sabtu ketika
seorang siswa/siswi PSG berada disekolah, sebab pada saat itu seorang
siswa/siswi semangat membutuhkanpembimbingnya untuk meceritakan seluruh sertamenenyakan hal ini
apa saja harus dilakukan untuk persiapan pembuatan bukti laporan PSG.
d)
Guru yang diharapkan agar menindak lanjuti
seorang siswa PSG yang melakukan sesuai dengan perjanjian yang telah
disepakati.
e)
Sebelum menempatkan siswa/I untuk melakukan
peratek lakukanlan konsultasi dengan wali kelas tersebut guna mengetahui kemampuan siswa tersebut
f)
Sekolah seharusnya menyiapkan pakaiain lebih
dari satu.
g)
Upayakanlah studi di banding untuk siswa yang
dianggaplah mampu(memiliki pretasi yang baik).
Saran utuk peraktek
v Untuk
karyawan LPMAK (lembaga pengembangan
masyakat amungme dan kamoro) yang giat-giatlah dalam melakukan tanggung
jawabnya.
v Ciptakanlah
susana yang damai dan hormonis
v Tingkatkanlan
kretivitas untuk memberi contoh kepsls siswa/I magang
v Lebih
meningkatkan SDM
v Bekerja
dengan semangat.
v Perhatikanlah
kapan waktu bekerja dan waktu bersatai.
Demikian bukti laporanyang
telah ditulis berikan, semoga saran –saran dari penulis dapat bermanfaat untuk
masa mendatang apabila terdapat kata-kata yang menyinggung yang tidak terkenan
dihati anda diharap maklumi dan dimanfatkan.sekian dan terimakasih
C. DAFTAR PUSTAKA
a.Tanenbaum,As.Computer
Netwokrks.Comunycation Prentise 1996
b. Stallings,W.Data And
Computer Communication, Company 1985.
c. Stalling,W.Local
Network,Macmillan,Publishing Company,1985.
d. Www.Google.Com
D.LAMPIRAN
Langganan:
Postingan (Atom)